如今很多家庭經濟條件越來越好，物質基礎也越來越豐厚，越來越多的父母對孩子的教育方式也在逐漸地發生著轉變，更加側重孩子的精神上的成長。

同時依然有些父母故步自封，用傳統的方式教育孩子，不論是在物質層面還是精神層面都嚴格約束孩子。殊不知，這種「吝嗇節儉」會潛移默化地毀掉孩子的格局，不利於孩子的健康成長。

過分節儉真的是為了孩子更好地成長嗎？

末流父母的節儉害娃不自知 王強是家裡的獨生子女，父母也有穩定的工作，家庭條件還算優越，可王強從來沒有沾過父母的光，他的童年並不快樂。

有很多時候，王強都希望父母能給自己買一件新衣服，新玩具，可是父母總是說：「男孩子要什麼新衣服，節儉是傳統美德，能省就省沒壞處。」沒有新衣服和玩具的王強，每當看到別的小朋友有新玩具時，總是遠遠地望著，不敢和父母要。

好不容易考上了大學，王強可以獨立生活了，但父母每個月只給王強400塊錢的生活費，明明家庭條件並不差，卻要如此苛刻，還美其名曰「勤儉節約」。為了生活和購買必要的資料，王強每個月只能出去兼職，早出晚歸，即使是有時候及一頓飽一頓也不敢和父母說。

每當王強看到大家開心地吃大餐時，總會莫名心酸，但又不敢和父母說，只好將委屈埋在心裡。久而久之，王強變得越來越自卑，不願意與同學交流，朋友也越來越少。

有些家長在固守傳統的教育方式的過程中，已經僵化節儉的真正含義。不否認，適度的節儉有利於孩子養成良好的品質，但很多家長過分苛刻，嚴格約束孩子的需要，這種盲目的節儉觀使得孩子的精神深度匱乏，影響孩子的格局，最終毀了孩子的一生。
 

末流家長的節儉的教育方式，會對孩子的成長造成什麼樣的影響

1、無休止地哭窮
有的父母擔心孩子亂花錢，就灌輸給孩子一種「家裡窮」的觀念，使得孩子總會不經意間放低自己的價值，認為自己不應該用太好的東西，再加上有的父母天天對孩子哭窮，讓孩子認為自己家境很差，造成嚴重的自卑心理。

2、克扣物質給予
很多家長明明有能力給孩子營造良好的物質基礎，可就因為自身的「吝嗇」，將孩子的生活用度層層克扣，降低一切標準，使得孩子從小沒有得到物質上的滿足。長期下去，孩子心裡的壓力和不滿會越來越大，到了自己有能力支配金錢的時候，就會出現報復性消費，嚴重扭曲了孩子的價值觀。

很多家長意識不到自己的錯誤，一邊降低孩子的物質標準，一邊又強行灌輸節儉觀念，沒有在精神上讓孩子建立正確的節儉觀念，使得孩子在物質和精神上都得不到滿足，心理逐漸變得自卑，扭曲，匱乏，不利於健全人格的培養，影響未來的發展。

3、愛貪小便宜
喜歡斤斤計較的人也會交不到什麼朋友，從小被教育過分節儉的孩子，很容易就會金錢斤斤計較，一看到有便宜就想占，貪圖小財的人註定不會走的太長遠，也很難成就大業。

而且喜歡斤斤計較貪小便宜的人，總會想方設法的從別人那裡撈取好處，而在這個過程中，必定要花費很多的精力和時間，那他們的眼界就會被局限也會變得很狹隘。

再有就是總是喜歡貪小便宜斤斤計較的人會很容易讓朋友疏遠你，比如和朋友出去吃飯十次從來都不主動付一次錢，這樣的話誰還願意和你做朋友？久而久之朋友吃飯也不會再叫你了，因為大家都知道你是一個「一毛不拔」的人。

雖然我們也不提倡大家交酒肉朋友，但是拿出一份的錢來做社交也是很有必要的，如果你總是「一毛不拔」朋友就知道你愛佔便宜，遇到什麼好事也不會願意和你一起分享，我們生活在大環境下，沒有良好的人際關係，也是很難有好的發展的。為了孩子著想，一定不要讓孩子養成斤斤計較的行為。
 

父母應該如何幫助孩子建立正確的節儉的觀念

1、滿足孩子的剛性需求
當孩子有剛性需求的時候，父母應該針對孩子的需求進行適當的滿足，讓孩子感受到物質的充實，做事也會更有底氣。節儉並不代表著物質上的匱乏。家長對孩子的標準不要過度苛刻，克扣孩子的物質需要，造成孩子心靈的匱乏。

2、培養正確的節儉理念
家長應該為孩子建立正確的節儉的理念，通過引導孩子體驗生活的方式，讓孩子感受到父母的辛苦。當孩子明白父母賺錢的辛苦時，自然會產生節儉的心理，還會學會感恩父母，一舉兩得。

家長教導孩子勤儉節約是必不可少的，但也要注意方式方法，如果父母在精神上為孩子灌輸良好的節儉觀，讓孩子養成精神富裕，那麼他們自然會看淡物質，懂得節儉，這會比家長們直接縮減孩子的物質開銷來得更加有效。

不要告訴孩子，
這個商品很貴，我們買不起。

不要告訴孩子，
家裡沒有錢，只能靠你了，你要好好上學，才能賺錢養家。

告訴孩子
我們每個月都有預算，
現在已經超預算了，所以我們只能下次再買。

詢問孩子，你喜歡什麼，為什麼。
你想要成為什麼樣的人，我們可以為你做什麼。

不要告訴孩子
媽媽太忙了，沒有時間陪你，你自己玩。

告訴孩子
媽媽喜歡你和我一起做家務。
我們一起把家裡收拾得乾乾淨淨。
我們一起做飯，享受美味的飯菜。

不要告訴孩子
你只要好好學習就可以了，其他什麼都不用你管。

告訴孩子
要勞逸結合，只有強壯的身體，
才能支持長久的學習。